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汉语速成系简介
汉语速成系专门从事对海外留学生的汉语速成教育和短期强化教育。汉语速成系拥有从事短期汉语速成强化教学方面经验丰富、教学优秀、实力强大的专职、全职教师近50名，在全国同类教学单位中属于规模较大、短期项目较多的教学单位。每年有来自几十个国家的上千人次的留学生到系学习，并有包括美国布法罗大学、南加州大学、明德大学中文项目、CET、泰国玛希隆大学等一批固定的交流项目。
汉语速成系以学生需求为中心，以培养学生言语交际能力为主。教学方法具有针对性、灵活性。教学内容注重多样性和实用性。我们根据学生的不同学习动机和目的以及不同的学习时间和不同的教学强度需求，开设有普通班、速成班、强化班、特殊目的强化班、英语授课专业讲座等等。从初级、中级到高级，设3个等级7层次，等级层次齐全，课程设置完备。集中学习、强化教学，用最短的时间最大限度地提高学生的汉语水平和汉语能力。
此外，汉语速成系设有丰富多彩的语言实践活动，让学生在汉语的语言环境中感受中国文化，使他们在中国的短期留学成为其一生当中不可多得的提高自身能力、了解异域文化、享受语言学习的宝贵体验。
首都师范大学国际文化学院留学生速成系课程简介（自2011学年开始）
首都师范大学国际文化学院速成系可根据留学生在中国居留时间、在我校学习时间的长短灵活开设课程，比如正常学期班、三月班、两月班、一月班、两周班、一周班、强化班等。课程简介大致如下：
一． 正常学期班
初级A
精读 10节/周 10学分
口语 8节/周 8学分
听力 2节/周 2学分
初A课程简介
精读课
目 标：进行初级汉语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识。
使用教材：《汉语会话301句》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期10学分
口语课
目 标：训练和培养学生用汉语进行日常会话和一般性交际的能力。
使用教材：《汉语口语速成---入门篇（上）、（下）》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期8学分。
听力课
目 标：配合汉语课所学的语音、语法、词汇等训练学生的听说技能。能听准普通话的声、韵、调，具有初步的猜词能力。
使用教材：《汉语听力教程（一年级第一册）》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期2学分。
初级B
精读 10节/周 10学分
口语 6节/周 6学分
听力 4节/周 4学分
初B课程简介
精读课
目 标：进行初级汉语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识。
使用教材：《博雅汉语 初级起步篇Ⅰ》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期10学分。
口语课
目 标：训练和培养学生用汉语进行日常会话和一般性交际的能力。
使用教材：《汉语口语速成---入门篇（上）（下）》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期6学分。
听力课
目 标：配合汉语课所学的语音、语法、词汇等训练学生的听说技能。能听准普通话的声、韵、调，具有初步的猜词能力。
使用教材：《汉语听力速成入门篇》、《汉语听力速成---基础篇》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
初级C
精读 10节/周 10学分
口语 6节/周 6学分
听力 4节/周 4学分
初C课程简介
精读课
目 标：进行初级汉语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识。
使用教材：《汉语教程---一年级教材第二册（上/下）》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期10学分。
口语课
目 标：训练和培养学生用汉语进行日常会话和一般性交际的能力。
使用教材：《汉语口语速成---基础篇》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期6学分。
听力课
目 标：配合汉语课所学的语音、语法、词汇等训练学生的听说技能。能听准普通话的声、韵、调，具有初步的猜词能力。
使用教材：《汉语听力教程（第二册）》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
中级A
精读 10节/周 10学分
口语 4节/周 4学分
听力 4节/周 4学分
阅读 2节/周 2学分
中A课程简介
精读课
目 标：进行中级汉语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识及文化知识。
使用教材：《汉语教程---一年级教材第三册（上）》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期10学分。
口语课
目 标：培养和提高学生对汉语日常交际语言的理解能力和表达能力。
使用教材：《汉语口语速成---提高篇》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
听力课
目 标：系统地训练学生听力，提高听力能力。
使用教材：《汉语听力速成---基础篇》、《汉语听力速成---提高篇》
课程考试：平时考察若干次、期中、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
阅读课
目 标：进行初步的阅读技能训练，培养学生的阅读理解能力。
使用教材：《汉语阅读速成---入门篇》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期2学分。
中级B
精读 6节/周 6学分
听说 6节/周 6学分
口语 4节/周 4学分
阅读 4节/周 4学分
中B课程简介
精读 6节/周 6学分
听说 6节/周 6学分
口语 4节/周 4学分
阅读 4节/周 4学分
精读课
目 标：进行中级汉语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识及文化知识。
使用教材：《博雅汉语 中级冲刺篇Ⅰ》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期6学分。
听说课
目 标：系统地训练学生听力，并在此基础上提高口语表达能力。
使用教材：《中级汉语听和说》〉
课程考试：平时考察若干次、期中、期末考试各一次。
课程学分：每学期6学分。
口语课
目 标：培养和提高学生对汉语日常交际语言的理解能力和表达能力。
使用教材：《话题汉语（中级）》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
阅读课
目 标：阅读各种体裁、题材、风格的文章，训练学生的阅读技能和技巧，提高其阅读理解能力。
使用教材：《汉语系列阅读》第一册
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
中级C
精读 6节/周 6学分
口语 6节/周 6学分
听说 4节/周 4学分
阅读 4节/周 4学分
中C课程简介
精读课
目 标：进行中级汉语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识及文化知识。
使用教材：《博雅汉语 中级冲刺篇 Ⅱ》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期6学分。
口语课
目 标：培养和提高学生对汉语日常交际语言的理解能力和表达能力。
使用教材：《发展汉语—中级汉语口语》（下）
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期6学分。
听说课
目 标：系统地训练学生听力，并在此基础上提高口语表达能力。
使用教材：《汉语听说教程---二年级教材（上）》
课程考试：平时考察若干次、期中、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
阅读课
目 标：阅读各种体裁、题材、风格的文章，训练学生的阅读技能和技巧，提高其阅读理解能力。
使用教材：《汉语系列阅读》第二册
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
高级A
精读 6节/周 6学分
口语 4节/周 4学分
阅读 4节/周 4学分
写作 2节/周 2学分
高A课程简介
精读课
目 标：对学生进行高级汉语听、说、读、写综合技能的训练，提高词语辨析和运用能力、快速阅读能力及成段表达能力。
使用教材：《博雅汉语 》高级飞翔篇（一）
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期6学分。
口语课
目 标：培养和提高学生运用汉语进行高层次口头交际的能力。注重提高表达的多样性、适应性及得体性。
使用教材：《发展汉语——高级汉语口语（上）》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
阅读课
教学目的：培养和提高学生阅读中国报刊的能力，使学生具备一定的快速阅读和查找信息的能力，以及较强的跳读、猜读和一定的概括、提炼内容梗概的能力。
使用教材：《发展汉语 高级汉语阅读上》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期4学分。
写作课
目 标：培养和提高学生运用汉语进行书面语表达的能力。
使用教材：《发展汉语 高级汉语写作》
课程考试：测验若干次。期中考试、期末考试各一次。
课程学分：每学期2学分。
选修课
现代文学作品选读课
教学目的：使学生了解中国新文学发展的概貌，培养学生对中国文学作品的分析和鉴赏能力。
使用教材：自编教材
课程考试：测验若干次、期末一次。
课程学分：每学期2学分。
高级视听说课
教学目的：培养和提高学生同时接受视觉、听觉信息和做出相应表达能力。
使用教材：自编教材
课程考试：测验若干次、期末一次。
课程学分：每学期2学分。
中国国情课
教学目的：使学生了解中国的基本国情。
使用教材：自编教材
课程考试：测验若干次、期末一次。
课程学分：每学期2学分。
报刊阅读课
教学目的：培养和提高学生阅读中文报刊，从中文原文中获取信息的能力。
使用教材：自编教材
课程考试：测验若干次、期末一次。
课程学分：每学期2学分。
古代汉语课
教学目的：使学生对古代汉语和古代汉语对现代汉语的影响有基本的了解。
使用教材：自编教材
课程考试：测验若干次、期末一次。
课程学分：每学期2学分。
二． 短期班：可根据留学生到华时间、在我校学习时间的长短灵活开设课程，所开设课程也可以根据对方的需求进行调整。
四周班1
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周课时
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综合汉语
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8
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口语
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6
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正音
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4
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太极/中国画/中国歌
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2
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四周班2
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周课时
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综合汉语
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8
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口语
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6
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正音
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2
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语法
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2
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太极/中国画/中国歌
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2
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两周班1
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周课时
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口语
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10
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阅读
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6
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英语讲座
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2
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太极/中国书法
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2
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两周班2
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周课时
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综合汉语
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10
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口语
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6
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阅读
|
2
|
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太极/中国书法
|
2
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两周班3
|
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周课时
|
|
综合汉语
|
8
|
|
口语
|
6
|
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阅读
|
2
|
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语法
|
2
|
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太极/中国书法
|
2
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一周班1
|
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周课时
|
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综合初级
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10
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口语
|
6
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听力
|
2
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写作
|
2
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一周班2
|
|
周课时
|
|
综合初级
|
8
|
|
口语
|
6
|
|
听力
|
4
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太极/中国书法
|
2
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超强度强化班
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周课时
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综合初级
|
10
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口语
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8
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听力
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4
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阅读
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4
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视听说/电影
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2
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语言实践
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1
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一对一
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1
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以上课程安排可能根据实际情况作出调整，也可以按照学生的需求做适当改变。
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